小学英语怎么教学才能教好
基于主题意义探究的小学英语阅读教学研究已经成为当前小学英语阅读教学的重中之重。下面，以译林版小学《英语》五年级(下)Unit 7 Chinese festivals中Story time板块为例，探索如何开展基于主题意义探究的小学英语阅读教学。(一)解读语篇，确定主题在基于主题意义探究的小学英语阅读教学中，主题意义是核心，贯穿整个教学活说完了。
还没有最终定稿上线!外研社回应孙颖莎上小学英语教材书!姚明苏炳添...据报道，对于孙颖莎的名字出现在英语教材中的传闻，外语教学与研究出版社回应表示还没最终定稿上线。近日，据多家媒体报道，有网友在社交媒体发帖称孙颖莎的名字出现在了外语教学与研究出版社的小学四年级上册英语教材中，书中两位小朋友对话：“孙颖莎乒乓球打得很好”。记者联后面会介绍。
安徽亳州学院“三下乡”团队开展“用英文讲好中国故事”活动中国青年报客户端讯(叶秋桐中青报·中青网记者王海涵)7月8日至7月12日，安徽亳州学院“鸿英筑梦，青春启航”教育关爱服务团前往亳州谯城区梅城小学开展“用英文讲好中国故事”系列支教活动。服务团将英文教学与中国故事、思政教育融合，课程包含中国红色革命故事、中国现代是什么。
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