有效的英语怎么说_有效的英语单词记忆方法
“有效的”用英语怎么说?effective [ɪˈfɛktɪv] 有效的[ADJ]Something that is effective works well and produces the results that were intended. 有效的The project looks at how we could be more effective in encouraging students to enter teacher training. 该项目研究如何更有效地鼓励学生参加教师培训。Simple a等我继续说。
英语成绩好的同学这样记单词,太有用了!引言我们学习英语单词的过程中，经常出现一些似曾相识的成分，它与我们之前学过的一些成分非常的相似，但是又略有不同单词成分。我们稍微留意就能够发现，它们不过是在元音字母aeiou之间发生了替换，由于元音字母主要起到发音作用，不会产生太大的变化，所以它们还是一样的东西，不说完了。
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揭开英语时态面纱,助你选择题自信“闯关”你是否曾在英语句子的时态迷宫里打转？当我们看到一道时态选择题时，总是拿不准主意，就像站在十字路口，每一个选项都像闪烁的信号灯，却不知该迈向哪条路，真的好迷茫。针对这种情况，我们有没有有效攻克英语时态的方法呢？别急！今天我们就以一道经典时态题为例，揭开英语时态的神说完了。
“不关你的事”用英语怎么说?你知道用英语怎么表达“很管用”吗？ 一起学习一下吧。“很管用”英语怎么说？ “很管用”的英语表达是： 1. It works for me. 对我很管用。例句： I do yoga for half an hour every day, it works for me. 我每天做半个小时瑜伽，对我很管用。2. Effective 有效的；起作用的。例句： This medicin说完了。
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小学低年级英数补习差异:英语持久有效,数学或本末倒置?英语培训持续有效，即便不培训也不影响当下学习。反观数学培训，效果常逐渐递减，且培训越早越长，孩子越依赖，甚至出现越补越差、越差越补的情况。多数小学低年级所谓“数学培优班”，并非真正的培优，高中阶段学有余力搞竞赛的才是。英语学科存在家境、城乡差距，数学在小初阶段说完了。
数学和英语,哪门学科补习最有效?在小学低年级阶段，这两门学科补习都很有效，只是英语这种效果是持续性与累积性，鸡娃可能后劲不足，数理化学不来，但英语往往会是其绝对强项。英语这门学科特性是语言，而语言的学习则是越早越好，并不存在所谓的拔苗助长，但数学学科却不是，数学需要的是思维能力的逐级提升，知识量是什么。
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中航华东光电申请多英语口音的语音识别专利,有效提高识别率本发明根据音频的特征向量值确定音频数据所属的口音类别，避免直接根据音频说话人所属地域来划分口音类别所造成的误差；避免使用一种通用模型所带来的识别不准确的问题；整个识别方法实现了便携式低资源计算的英语口音识别在混合多种英语口音的应用场景下，有效提高识别率。
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孩子总说“学不会英语”?试试这几招让他主动学!“妈妈，这个单词怎么记啊？”“课文背了十遍还是忘！”家里有个学英语犯难的娃，家长每天都得听这些“抱怨”。其实孩子不是学不会，而是没找到对的方法，再加上心里有畏难情绪，才越学越抵触。作为过来人，分享几个亲测有效的办法，帮孩子把“学不会”变成“我能行”。一、兴趣好了吧！
学前英语启蒙,快收藏这份超实用的方法指南!最近，“鸡娃”现象又引发了诸多讨论，不少家长在孩子学前阶段就忙着各种知识启蒙，其中英语启蒙更是备受关注。可到底怎样的英语启蒙才是真正有效的呢？是一股脑儿地让孩子背单词，还是整天泡在动画片里就行呢？这可都是值得家长们好好思考的问题呀。英语启蒙不是越早背单词越后面会介绍。
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英语基础差别慌!靠课本俩“笨办法”,吃透逆袭不是梦!最近和一位家长聊，说孩子初一英语才60分，单词记不住，课文读得磕磕巴巴，问到底怎么补基础。其实很多家长都有这样的困惑，给孩子买了一堆辅导书、报了网课，却忽略了最核心的学习材料——课本。今天就分享两个特别“笨”却有效的办法：把课本逐字逐句精读透，再反复读得滚瓜烂熟好了吧！
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