小学数学题一年级下册第四单元

一年级数学连减同数问题,如何引导孩子理解?附练习题一年级数学下册第四单元学完了,翻看孩子的课本,发现“连减同数解决问题”的题目做得很不理想,丢三落四。像54页第5题,没有在箭头上标注“4”。55页第6题,没有减3次8,但是答案还写了3次,是看图想到的。其实孩子并不理解为什么要连减,只是机械做题而已。连减同数解决问题是好了吧!

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一年级数学必考含多余条件应用题,如何理解不出错人教版一年级数学下册第二单元学到了新的解决问题,含多余条件的应用题,是重点、难点,更是易错点。如果让孩子解答和例题相仿的题型,大多后面会介绍。 直到找到第四名同学回答:多余条件是鸡妈妈捉了14只小虫子。列算式5+8=13(只),一共吃了13只虫子。老师说这才是正确答案,要求做对的举手后面会介绍。

一年级数学必考含多余条件应用题,这样理解不出错!人教版一年级数学下册第二单元学到了新的解决问题,含多余条件的应用题,是重点、难点,更是易错点。如果让孩子解答和例题相仿的题型,大多小发猫。 直到找到第四名同学回答:多余条件是鸡妈妈捉了14只小虫子。列算式5+8=13(只),一共吃了13只虫子。老师说这才是正确答案,要求做对的举手小发猫。

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